YLT C++ 1级 2025.12

N5779 [CIE 202512 一级 T1] 数数

题目描述

老师给小米布置了一个数数练习："请数一数从数字 $A$ 到数字 $B$ 之间一共有多少个整数（包括 $A$ 和 $B$）。"
同时老师提醒说，如果 $A$ 比 $B$ 大，那就一个数都没有，直接回答 $0$。

输入格式

第一行：两个整数 $A$ $B$。

输出格式

输出满足条件的个数。

样例

样例 1
输入：

5 7

输出：

3

样例 2
输入：

11 10

输出：

0

样例 3
输入：

20 30

输出：

11

提示

【数据范围】

$1 \le A \le 100$，$1 \le B \le 100$。

N5780 [CIE 202512 一级 T2] 分糖果

题目描述

有三包糖果，分别有 $A$、$B$、$C$ 颗。想把这三包糖果分成两组或三组，并且每组糖果的总数要一样多。糖果的包装不能拆开。请问能否做到？

输入格式

第一行：三个整数 $A$、$B$、$C$ ，用空格隔开。

输出格式

如果可以按要求分成若干组，输出 Yes，否则输出 No。

样例

样例 1
输入：

2 6 4

输出：

Yes

样例 2
输入：

6 6 6

输出：

Yes

样例 3
输入：

1 3 5

输出：

No

提示

【数据范围】

$1 \le A,\,B,\,C \le 1000$。输入均为整数。

N5781 [CIE 202512 一级 T3] 等差数列

题目描述

给定整数 $A$、$B$。请求出有多少个整数 $x$ 满足将 $A$、$B$、$x$ 这三个整数以某种顺序排列，使其构成一个等差数列。
这里，若将三个整数 $p$、$q$、$r$ 按此顺序排列后，若 $q-p$ 等于 $r-q$，则称其为等差数列。

输入格式

第一行：两个整数 $A$ $B$。

输出格式

请输出满足题目条件的整数 $x$ 的个数。

样例

样例 1
输入：

5 5

输出：

1

样例 2
输入：

4 6

输出：

3

样例 3
输入：

18 11

输出：

2

提示

【数据范围】

$1 \le A,\,B \le 100$。输入均为整数。

N5782 [CIE 202512 一级 T4] 灯塔

题目描述

港口灯塔会在每天的 $A$ 点钟发射一次重要的安全信号。
你是一名水手，作息非常规律：$B$ 点整入睡，$C$ 点整醒来，且睡眠时间不会超过 $24$ 小时。只有在清醒时你才能正确接收灯塔信号，睡着时无法接收。请判断你是否每天都能接收到灯塔的安全信号。

输入格式

第一行：三个整数 $A$ $B$ $C$。

输出格式

如果你每天都能接收到信号，则输出 Yes；否则输出 No。

样例

样例 1
输入：

12 13 11

输出：

Yes

样例 2
输入：

16 20 22

输出：

Yes

样例 3
输入：

10 8 6

输出：

No

提示

【数据范围】

• $0 \le A,B,C < 24$。
• $A$、$B$ 和 $C$ 各不相同。
• 所有输入均为整数。

N5783 [CIE 202512 一级 T5] 知识竞赛

题目描述

一场知识竞赛共有 $3$ 道题目，分值分别是 $1$ 分、$2$ 分和 $4$ 分。
小蓝、小橙和小绿三人参加了比赛。小蓝获得 $A$ 分，小橙获得 $B$ 分。
小绿能答出小蓝和小橙中至少有一人答对的题目，但无法答出两人都答不出的题目。
请求出小绿的得分。
在本题条件下，保证小绿的得分是唯一确定的。

输入格式

一行，两个整数 $A$ 和 $B$，用空格隔开。

输出格式

一个整数，表示小绿的得分。

样例

样例 1
输入：

1 2

输出：

3

样例 2
输入：

0 0

输出：

0

提示

【数据范围】

• $0 \le A,B \le 7$。
• $A$、$B$ 为整数。